Pembentukan Karakter
Melalui Pendidikan di Alam Terbuka
Pembelajaran
adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada
suatu lingkungan belajar yang meliputi guru dan siswa yang saling bertukar
informasi.
Di sisi lain, pembelajaran mempunyai pengertian yang mirip
dengan pengajaran, tetapi sebenarnya mempunyai konotasi yang berbeda. Dalam
konteks pendidikan, guru mengajar agar peserta didik dapat belajar dan
menguasai isi pelajaran hingga mencapai sesuatu objektif yang ditentukan (aspek
kognitif). Juga dapat memengaruhi perubahan sikap (aspek afektif), serta
keterampilan (aspek psikomotor) seorang peserta didik.
Namun proses pembelajaran ini memberi kesan hanya sebagai pekerjaan satu pihak,
yaitu pekerjaan pengajar saja. Sedangkan pembelajaran menyiratkan adanya
interaksi antara pengajar dengan peserta didik. Alam adalah media yang sangat
baik untuk proses perkembangan kecerdasan peserta didik.
Ada banyak hal yang bisa dikenalkan kepada peserta didik.
Biasanya, alam juga memberikan suasana berbeda bagi sang buah hati untuk
berinteraksi secara langsung dengan lingkungan.
Ada beragam manfaat anak belajar di alam terbuka yang perlu Anda ketahui.
Adanya ruang lingkup alam menjadi titik temu kreatifitas pembelajaran dialam
terbuka. Sebagai guru menjadi sebuah tuntutan agar pembelajaran menjadi suatu
kreatif dan menarik.
Tidak hanya itu, dampak kegiatan belajar di alam terbuka yaitu
mereka lebih mudah memahami apa yang dijelaskan oleh guru. Memang, belajar di
alam terbuka lebih menarik dibandingkan belajar di ruang kelas. Dan itu membuat
tambahan yang bagus untuk kegiatan belajar yang lebih menarik kedepannya.
Karakter
peserta didik yang sering berinteraksi dengan alam akan terbentuk dengan baik,
karena peserta didik selalu meng eksplorasi setiap kejadian di alam terbuka melalui
pengamatan, penjelajahan dan pengalaman. Hal itulah akan menciptakan karakter
kuat bagi siswa yang nantinya akan bermanfaat bagi dirinya karena mampu
berinteraksi dengan alam dan lingkungan.

Tidak ada komentar:
Posting Komentar